Valdančiųjų diletantiškumo pamoka: jie taiso Švietimo įstatymą, bet toliau iškraipo švietimą

Antradienį teikdami tris Švietimo įstatymo pataisas valdantieji kairieji toliau vien jaukia švietimo sistemą, užuot ieškoję ilgalaikių tvarių švietimo sprendimų, pabrėžia Seimo Švietimo ir mokslo komiteto narys liberalas Simonas Kairys.

Jo pastebėjimu, antradienį koalicijos narės pateiktas įstatymo projektas, kuriuo įtvirtinama Kultūros paso priemonė, kartu įtraukiant ne tik mokinių, bet ir senjorų kultūrinį ugdymą, yra bergždžias.

„Kultūros paso lėšos kasmet nepanaudojamos, nes nesutvarkomos kitos įsisenėjusios problemos: mokytojų krūvio, jų kvalifikacijos kėlimo, mokinių pavėžėjimo. Tuos dalykus išsprendus mokiniai plačiau naudotųsi Kultūros pasu. Visa kita yra niekiniai sprendimai politikų, kurie neaprėpia švietimo sistemos visumos“, – sako S. Kairys.

Kai kada per metus lieka iki 800 tūkst. eurų lėšų, skirtų dviejų ministerijų vykdomai Kultūros paso priemonei.

„Kultūros pasas – tai Europoje pavyzdinė, blokų grandinės principu veikianti platforma, kurioje sukurta mokyklų, kultūros įstaigų ir paslaugas teikiančių asmenų sąveika. Todėl į ją įtraukti pensininkų kultūrinį ugdymą – tai griauti šauniai ir be įstatymo reguliavimo veikiančią sistemą“, – sako S. Kairys. Jo įsitikinimu, senjorams reikėtų vystyti kitą – socialinio recepto – paslaugą.

Liberalo manymu, valdantieji tegu sąžiningai sutvarko mokyklos apibrėžimo kriterijus, mokytojų krūvio, atlyginimo, kvalifikacijos sistemą ir pradeda ieškoti būdo mokytojų savireguliacijai sukurti. „Visa kita yra vien socialdemokratų ir valstiečių diletantiškumo pamokos, kuomet rašomi nereikalingi įstatymai ir gaištamas parlamentarų laikas“, – sako S. Kairys.

Kita antradienį valdančiųjų narės pateikta Švietimo įstatymo pataisa dar siūlo pervadinti mokyklos tarybą į „aukščiausią mokyklos savivaldos instituciją“.